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    2019年教师资格证面试,什么时候报名?小白怎么一次通过考试?

    日期:2019-11-26 09:07:57|来源:


    笔试已经考完很久了,大家早就开始备考面试了,你还在纠结自己能不能过?还在坐等成绩出来?赶紧先了解了解面试考试具体详情吧!


    1

    2019年教师资格面试,什么时候报名?


    答:2019年下半年教资面试12月10日起报名,2020年1月4-5日面试
    ps:从面试报名到考试仅剩一个月不到的时间,备考时间是不够的,所以最好现在就要开始准备了!

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    2

    教资面试在哪里报名?


    答:在规定时间内,登录中小学师资考试网(http://ntce.neea.edu.cn/),依照报名系统指引以及相关要求进行填报即可

    ps:届时小鸭子会提醒大家报名,还会推送具体的报名流程,记得留意哦!


    3

    教资笔试成绩12月31日过期,能报今年教师面试考试吗?


    答:能报名今年的教师资格证面试!面试一定要考过,否则一切重来!



    4

    教师资格面试有哪些科目选择?


    幼儿园面试不分科目。


    小学面试分11个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。新增:心理健康教育、信息技术、小学全科。


    初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分18个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学。新增:心理健康教育、日语、俄语。


    高中(含中等职业学校文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分17个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。新增:心理健康教育、日语、俄语


    中职文化课教师资格考试的面试科目同中学教师资格,中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
    ps:小学学段,如果笔试成绩都过了,面试可以任意选择学科报名(笔试选了英体美除外),大家在面试备考阶段,要确定好报考哪个学科,好好准备!


    5

    教师资格面试流程?


    候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。


    抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,考题内容一般是:故事、儿歌、游戏、美术、体育、弹唱、手工等。其余类别(中小学)只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。


    备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。


    (结构化问答)回答规定问题?脊俅犹饪庵兴婊槿2个规定问题,考生回答,时间5分钟。


    试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。


    答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。


    ps:

    中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。


    评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。


    6

    教师资格面试评分标准?


    (幼儿园)

    序号

    测试项目

    权重

    分值

    评分标准

    职业认知

    10

    5

    爱幼儿,尊重幼儿

    5

    有热情、有责任心

    心理素质

    10

    5

    能较好地调控情绪与情感

    5

    开朗、乐观、善良

    仪表仪态

    10

    6

    五官端正,行为举止自然大方,有礼貌

    4

    服饰得体,符合幼儿教师职业特点

    交流沟通

    15

    8

    有较好的言语表达能力。普通话标准,口齿清楚,表达流畅,语速适当,有感染力

    7

    善于倾听、交流,有亲和力

    思维品质

    15

    8

    能条理清晰地分析思考问题 

    7

    有一定的应变能力,在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意

    了解幼儿

    10

    5

    有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识

    5

    能通过观察来了解幼儿

    技能技巧

    20

    10

    熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

    10

    具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。

    评价与反思

    10

    5

    能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。

    5

    能根据评价结果提出改进意见。


    (小学)

    序号

    测试项目

    权重

    分值

    评分标准

    职业认知

    5

    3

    热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向

    2

    具备从事教师职业应有的责任心和爱心

    心理素质

    10

    3

    积极上进,有自信心

    3

    具有一定的情绪调控能力

    4

    具有较强的应变能力

    仪表仪态

    10

    5

    行为举止自然大方,有亲和力

    5

    衣饰得体,符合教师的职业特点

    言语表达

    15

    4

    教学语言规范,口齿清楚,语速适宜

    6

    表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力

    5

    善于倾听,并能做出恰当的回应

    思维品质

    15

    6

    思维严密,条理清晰,逻辑性强

    5

    能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应

    4

    具有一定的创新意识

    教学设计

    10

    4

    教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出

    3

    能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动

    3

    学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标

    教学实施

    25

    8

    教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏

    6

    知识讲授准确,能基本完成教学任务

    6

    能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法

    2

    能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学

    3

    板书工整规范、布局合理

    教学评价

    10

    5

    能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈

    5

    能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价



    (中学)

    序号

    测试项目

    权重

    分值

    评分标准

    职业认知

    5

    2

    较强的从教愿望,对教师职业有高度的认同,对教师工作的基本内容和职责有清楚了解

    3

    关爱学生,尊重学生、平等对待学生,关注每个学生的成长

    心理素质

    5

    3

    活泼、开朗,有自信心

    2

    有较强的情绪调节能力

    仪表仪态

    5

    2

    衣着整洁,仪表得体,符合教师职业特点

    3

    行为举止稳重端庄大方,教态自然,肢体表达得当

    言语表达

    15

    8

    语言清晰,表达准确,语速适宜

    7

    善于倾听、交流,有亲和力

    思维品质

    15

    3

    思维缜密,富有条理

    4

    迅速地抓住核心要素,准确地理解和分析问题

    4

    看待问题全面,思维灵活

    4

    具有创新性的解决问题的思路和方法

    教学设计

    10

    4

    了解课程的目标与要求、准确把握教学内容

    3

    能根据学科的特点,确定具体的教学目标、教学重点和难点

    3

    教学设计体现学生的主体性

    教学实施

    35

    6

    情境创设合理,关注学习动机的激发

    10

    教学内容表述和呈现清楚、准确 

    4

    有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性

    8

    板书设计突出主题,层次分明;板书工整、美观、适量

    7

    教学环节安排合理;时间节奏控制恰当;教学方法和手段运用有效

    教学评价

    10

    5

    能对学生进行过程性评价

    5

    能客观地评价教学效果


    要想面试胸有成竹,少不了要做好这些准备,从面试报考指南到结构化、试讲、面试礼仪,一应俱全。

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    担心自己考不过??

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    2020年笔试考试时间已经公布,你的备考开启了吗?


    作为第一次备考教师资格证的考生,一轮复习该如何合理制定自己的复习计划呢?


    小师兄建议大家从以下3个阶段进行着手准备!

    1

    基础务实阶段(1-2个月)

    各位考生在此阶段需要仔细阅读的图书、教材,该阶段的任务是由浅入深、由点到面,仔细按照教材所提供的知识点复习所要考的科目,打牢基础知识,要全面、深入地掌握广阔的知识。


    准备考幼儿的考生要看:《综合素质》和《保教知识和能力》。

    准备考小学的考生要看:《综合素质》和《教育教学知识与能力》。

    准备考中学的考生除了《综合素质》、《教育知识与能力》外,还需要准备《学科专业知识与能力》。


    2

    巩固复习阶段(20天左右)

    这一阶段主要的任务有两个:一是系统复习,查漏补缺;二是熟知真题,学思结合。


    在此阶段,考生一定要先做历年的真题,不要没认真做题就先看答案,一定要自己先做题,做好以后再看后面给出的参考答案。这样才能知道自己这题目做对或做错的深层原因,这个题目做对是因为我掌握好这个知识点?还是我瞎蒙的呢?这题我做不出,是因为这个知识点我压根就不记得了。依此来实现自己的自我检测,看自己对各个知识点和?嫉牧私獬潭,考试一定要好好复习和巩固! 


    考生除了做真题外,还要做一些模拟题。做模拟题的原因不是因为有可能在真正笔试时会遇到一模一样的题目或是相似的题目,而是要大家了解在相同的时间段内自己可以得多少分,这样心里才有底气知道自己是否可以一次性通过考试。


    所以在购买模拟卷这方面,考生要注意这些模拟卷,是不是和真题卷的基本题型和分布是一致的,如果不是的话,建议不要购买。因为市面上有很多教材,还是统考前的教育学、心理学试卷,大家购买时一定要注意!


    3

    知己知彼阶段(10天左右)

    这一阶段主要是作为考生的你们,要知道考哪些题目?会出什么题型?哪些是?嫉?而考生你们对自己做这些题目的准确率、出题点有多少熟知。


    这个阶段主要全力冲刺、知己知彼,考生在前面做完真题、模拟题的基础上,对那些做错和答题不到点上去的题目进行总体的复习,即进一步的查漏补缺。要保证自己知道的知识,一定会做对,自己模糊不清的知识点,已经完全弄明白了。


    此阶段,考生还要进行适当的心理调适和休息,调节好身心,将自己调整到最佳的考试状态。



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